Silicon Valley innovaatilised hiiglased palkavad üha enam inimesi, kellel pole kõrgharidust. Kust on leitud parimad anded? Millised oskused peaksid olema nende ettevõtete ideaalsel töötajal?
"Akadeemiline rekord on kasutu," ütleb Google'i asepresident.
Ränioru ükssarvikute lood ilmnevad siis, kui selle asutajad lahkuvad ülikoolist ja panustavad oma äriideele; Steve Jobs (Apple) oli ülikoolis vaid paar kuud, Bill Gates (Microsoft) langes Harvardi või Mark Zuckerberg sai alguse Facebooki ideest Stanfordis, kuid kukkus lõpuks välja.
Kuid see juhtus ainult asutajatega. Nende ettevõtete kasvades tahtsid nadparimad anded”Nende ridades. Veel mõni aasta tagasi said USA mainekamate ülikoolide parimad üliõpilased Silicon Valley olulisemate ettevõtete hulka: Google, Apple, Facebook, IBM, Microsoft, Intel …
Kuid viimasel ajal on nad otsustanud teha vähem tavapärase valiku ja panustada muud tüüpi talentidele, mis pole nii akadeemilised, ja seega laiendada oma meeskondade heterogeensust.
„14% -l Google'i meeskondadest pole kõrgharidust. Ka 10-15% uutest palkamistest IBM-ilt. "
Miks pole Silicon Valleys ülikoolikraad vajalik?
Peamine fakt, mis seda teooriat toetab Ränioru ettevõtete personalijuhtide seas, on see, et tehnoloogiat ei õpita ainult klassiruumis. Tänapäeva noored veedavad palju aega arvuti ees, mängivad mänge, surfavad internetis … ning neil on arenenud oskused ja võimed, mida ülikoolis ei õpetata. Tehnoloogia võimaldab meil olla iseõppija paljudes küsimustes. Seda tüüpi profiilid on tehnoloogiaettevõtete poolt kõrgelt hinnatud, kuna need pakuvad teistsugust mõtlemisviisi ja strateegiate väljatöötamist; Kui nad on suutnud neid oskusi arendada, kui nad lähevad tööle ja jätkavad õppimist töökeskkonnas, saavad neist ettevõtte jaoks suured anded ja nad pole kunagi ülikoolis käinud.
Kuid tegelikult pole töömaailmas vaja ainult arvuti / tehnoloogilisi profiile. On veel palju erialasid, mis nõuavad koolitust ja mitte ainult iseõppimist. Programmid tehnoloogiliste ja loominguliste talentide avastamiseks juba varajases eas, et neid ettevõttes edasi arendada, on väga huvitavad, kuid me ei tohi jätta koolitust kasutamata. Koolitus on vajalik ja väga oluline, et end intellektuaalselt arendada nii inimeste kui ka spetsialistidena.
Ideemaailmast praktikani
Võib-olla on põhjus, miks oleme sellesse olukorda jõudnud, hariduses; Ülikoolides õpetataval on vähe pistmist töömaailma ja olukordadega, millega üliõpilased pärast kraadi lõpetamist kokku puutuvad. Vajalik on ülikooli ja ettevõtluse lähenemine, peame liikuma ideemaailmast praktikasse. Ülikoolikraadi õppimise eesmärk on osata sellele professionaalselt pühenduda, kuid kui need teadmised jäävad ideemaailma, on õpilastel raskusi töömaailma sisenemisega.
Kraadi ja hea arvestuse olemasolu pole vastuolus sotsiaalsete oskuste ja andega
Andekal inimesel, kellel on õppimisvõime, analüütiline, loov, ennetav … on tööl suured võimalused edukaks saada, hoolimata sellest, kas tema rekord on parem või halvem või tal seda pole. Sest need on oskused, mida on vaja iga ettevõtte töötajal. Kuid me peame alustama sellest, et kõik pole ühesugused, ja peame teadma, kuidas hinnata, mis on hea rekordi taga; Ohverdusvõime, õppimine, pingutus, keskendumine ja teadmine, kuidas seada esikohale, mida soovite teha ja mida peaksite tegema. Kõik nad on töömaailmas kõrgelt hinnatud ja vajalikud hoiakud.
Koolitus ja oskused on ideaalne täiendus, et avastada igale ettevõttele vajalikke andeid. Pole tähtis, kas see koolitus tuleb ülikoolikraadist mainekas keskuses, erialasel koolitusel või mujal, on fakt, et kasvamise ja õppimise jätkamiseks peame alustama teadmistebaasist. Paindlikkus, muutustega kohanemisvõime, meeskonnatöö, orienteerumine tulemustele, juhtimine … Need on kombineeritud kompetentsid, mis meil suuremal või vähemal määral omavad, kuid mida peame kogu elu jooksul treenima ja arendama. Mida kiiremini me kõigilt õpime ja katsetame, seda kiiremini me tööturuga kohaneme.
