Kui lõpetasime keskkooli ja otsustasime jätkata õpinguid ülikoolis, leidsime ülikoolipakkumise väga laia ja mitmekesise. Kahjuks takistab meie noor vanus paljudel juhtudel õige ülikoolikraadi valimist. Ja seepärast proovime Economy-Wiki.com-ist pakkuda artiklit, mis aitaks majandusteaduste õppimisest huvitatud lugejal oma valikut teha. Nii et vastame järgmisele küsimusele: kas majandus on väärt õppimist?
See on paljude noorte dilemma. Juba varases eas palutakse neil teha otsus, mis võib nende elu tähistada. Nad peavad valima karjääri. Tema peas tärkavad kahtlused. Kas ma õpin edukalt arvutiteadust? Kui ma õpin tööstustehnikat, võib mul olla parem karjääritee. Mis siis, kui ma otsustan majandust õppida? Kas see sotsiaalteadus, mis on täis numbreid, graafikuid ja kummalisi sõnu, on mulle kasulik?
Vastus on kindel: JAH! Majandus ei paku mitte ainult rikkalikke töövõimalusi, vaid võimaldab meil palju paremini mõista ümbritsevat maailma.
Ühiskondlik teadus, millel on üllas eesmärk
Jooniste, statistiliste andmete ja graafikute külmuse taga on üllas eesmärk, mis võib meelitada paljusid õpilasi. Ja see on see, et majandus on sotsiaalteadus, mis teenib inimkonda. Selle eesmärk on selge: katta elanikkonna piiramatud vajadused, samas kui nappe ressursse hallatakse võimalikult tõhusal viisil.
Seega on majandusteadus teadus, mis püüab valida need viisid, kuidas elanikkond saaks saavutada suurema heaolu olukorra. Noh, nagu me alguses ütlesime, räägime piiramatutest vajadustest, mis elanikkonnal on ja mis peavad olema rahuldatud väga nappide ressurssidega. See tõeline väljakutse seisab jämedalt öeldes silmitsi paljude planeedi majandusteadlaste ees. Kuid lisaks räägime väga laiast teadusest, kus väljakutseid jätkub, kui analüüsime erinevaid teadusharusid, mida see teadus integreerib.
Paljude majandustudengite taga on tulihingeline soov teada saada, kuidas toimivad rahvusvahelised suhted ja rahvusvaheline kaubandus, eriti sellise globaliseerunud majandusega maailmas. Rahvusvahelise kaubanduse reeglite uurimine, tariifid, majandusintegratsiooni projektid nagu Euroopa Liit või organisatsioonide, nagu Rahvusvaheline Valuutafond ja Maailmapank, roll on mõned küsimused, mis äratavad paljude üliõpilaste huvi.
Analüüsides graafikuid, mis esindavad pakkumise ja nõudluse kõveraid, tariifitõkete mõju või impordikvootide mõju, on majandustudengitel esimene perspektiiv rahvusvahelise majanduse tähenduses, tasakaalustamatuses tööturul, rahapoliitikas, raha rollis. jne. Nii saavad nad aru, miks valitsus on pühendunud vabakaubandusele avanemisele või miks riik otsustab hinnakontrolli mitte läbi viia.
Reageerimine suurtele majandusprobleemidele
Selle majandusteooria, statistiliste andmete ning pakkumise ja nõudluse kõverate uurimise taga püütakse mõista, kuidas need mainitud seosed mõjutavad otseselt nende igapäevaelu. Isegi kõige entusiastlikumad õpilased otsivad võimalust nendele probleemidele reageerida; selles mõttes pakuvad välja oma lahendused suurtele majanduslikele probleemidele, mida inimkond läbib.
Ilmselt on peamistele majandusprobleemidele reageerimise viisid väga erinevad. Nagu öeldud, on Economics väga lai teadusharu, seega pakub see väga erinevaid võimalikke lahendusi. Seega leiavad õpilased kogu karjääri jooksul vastuseid paljude teiste seas selliste kuulsate majandusteadlaste teesidest nagu Adam Smith, Pareto, Marshall, Keynes, Friedman, Krugman või Stiglitz.
Nüüd ei piisa ühegi hea majandustudengi jaoks käsiraamatute teooriast, nii et nad ühendavad suurte majandusteadlaste õpetused oma ideedega, et mõista majanduslikku reaalsust ja püüda leida vastuseid.
Selles suunas on õpetajate töö hädavajalik, kuna need peaksid soodustama õpilaste kriitilist mõtlemist, eriti sellisel erialal nagu majandus. Kasutan seda võimalust, et meenutada majandusteadlase ja ülikooli professori Jesús Zamanillo (keda Economy-Wiki.com on juba intervjueerinud) sõnu: «Esitan teile rohkem küsimusi kui vastuseid. Ma teen sinus rohkem kahtlust kui kindlust ».
Reaalse maailma teadmised
Teisalt on majandusteadus tihedalt seotud paljude teiste teadusharudega. Seega on see tihedalt seotud selliste teadmiste valdkondadega nagu rahvusvahelised suhted, mis on majanduses, ajaloos, õiguses või poliitikas väga levinud. Seetõttu on need, kes otsustavad majandust õppida, tavaliselt inimesed, kellel on ümbritseva maailma vastu täitmatu uudishimu. Selles mõttes on tavaline leida palju majandusteadlasi, kellel on ka ajaloo- või õigusteaduse kraad. Ja kui neil pole sellist kraadi, kipuvad nad ajalooliste sündmuste vastu suurt huvi tundma või jälgivad tähelepanelikult seadusandluse arengut.
Majandustudengi profiili osana tuleb märkida, et tavaliselt on tegemist poliitikaga kirglikult suhtuvate inimestega. Nad teavad, et iga valitsuse jaoks, kes kavatseb tõsist poliitikat jätkata, peab olema hea majandusprogramm. Lisaks määravad valitsuste või riikidevaheliste organisatsioonide majanduslikud meetmed nende poliitikas tegutsemise viisi ja rahvusvahelised suhted.
Suuremate majandussündmuste poliitiliste ja ajalooliste tagajärgede tundmaõppimiseks sisaldavad õppekavad selliseid teemasid nagu väliskaubandus, majandusajalugu, rahvusvaheline majandus, õigus, makroökonoomika, mikroökonoomika, raamatupidamine või statistika. Ja see on näide, kuna karjäär integreerib enam kui 40 õppeainet, kus paistab silma üle 20 eriala.
Lühidalt öeldes on majanduse õppimise põhjuseid lugematu arv. Kui mure haakub teie mõtetes ja soovite reageerida oma igapäevastele majandusprobleemidele, tahate teada, kuidas majandus toimib, ja mõista globaliseerunud majanduse häid külgi, siis on teil selge, mida soovite Uuring.