Kognitiivne psühholoogia - mis see on, määratlus ja mõiste

Lang L: none (table-of-contents):

Kognitiivne psühholoogia - mis see on, määratlus ja mõiste
Kognitiivne psühholoogia - mis see on, määratlus ja mõiste
Anonim

Kognitiivne psühholoogia vastutab mõistuse protsesside uurimise ja uurimise eest, mis on seotud inimese võimega probleeme lahendada, mõisteid õppida, teadmisi omandada ja mõelda.

Kognitiivne psühholoogia tekkis 1950. aastatel vastandina biheiviorismile.

See sai suure tuntuse pärast 1960. aastal Harvardi kognitiivsete uuringute keskuse loomist, mille asutasid Jerome Bruner ja George Miller.

Kognitiivne psühholoogia keskendub eelkõige struktuuride uurimisele ja ravimisele, elementidele, mis sekkuvad vaimsesse protsessi, mille tulemuseks on see, et inimesed õpivad, mäletavad või mõtlevad saadud teabe üle või ise.

Kognitiivse psühholoogia uurimise objekt

Kognitiivne psühholoogia keskendub järgmisele:

  • Tähelepanu: Uurige seda protsessi, et teada saada, kuidas teavet hõivatakse ja millised protsessid järgnevad nende andmete omastamiseks.
  • Taju: Teine oluline aspekt, mida kognitiivne psühholoogia uurib, on hinnata, kuidas sensoorsed andmed põhjustavad tajuelamusi.
  • Mälu: Kognitiivse psühholoogia uurimisel on kahtlemata mälu uurimine. Sellega seoses on määratletud ja teada mõte mälu toimimisviisist, teabe salvestamise viisist ja sellest, mis juhtub hiljem sinna salvestatud andmete taastamiseks.
  • Mõtted: Teine silmapaistev osa on see, mõtetes tekkivad mõtted ja viis, kuidas neid töödeldakse. Miks need tekivad? Kuidas need tekivad? Seda tüüpi psühholoogia töötab ka teistes küsimustes.
  • Keel: Teabe mõistmise mõistmiseks on oluline see kontseptsioon üle vaadata ja uurida keeles osalevaid protsesse.
  • Õppimine: Teine aspekt, millele kognitiivne psühholoogia keskendub, on õppimine, mis süveneb kognitiivsete oskuste või mõistete omandamise viisiga seotud aspektide rida.

Kognitiivse psühholoogia silmapaistvamad kasutusvaldkonnad

Silmapaistvamad väljad on:

  • Hariduse valdkonnas: Siin keskendutakse õpiprobleemide uurimisele, ravimisele ja hindamisele, klassiruumis toimuvatele õpetamisprotsessidele, sellele, kuidas kõik areneb, võttes arvesse hariduskontekstis raamistatud erinevaid protsesse, kohti ja olukordi.
  • Kliinilise psühholoogia valdkonnas: Psühholoogiatüüpe on erinevaid, üks neist on kliiniline psühholoogia ja selles valdkonnas hinnatakse ja uuritakse kognitiivset psühholoogiat uute ravimeetodite loomisel ja rakendamisel, seda tüüpi psühholoogia mõju ja kuidas sellel on positiivne mõju asjakohased mõõtmised pärast praktikas teostamist.